Balu und Du

Schon im dritten Schuljahr, es geht weiter!!!
Das „Balu und Du“ Mentorenprogramm als Projektkurs an der Gesamtschule Lohmar
in Kooperation mit der Waldschule Lohmar
Auch in diesem Schuljahr 23,24 freuen wir uns sehr, dass unser Programm „Balu und Du“ fortgeführt wird. Am Donnerstag, den 14.09., trafen sich dazu die neuen Moglis und ihre Balus auf dem Fußballfeld der Waldschule zu einem gemeinsamen Kennenlernen.
Alle waren zunächst sehr aufgeregt. Nach einer Vorstellungsrunde überreichten die großen Balus einen Begrüßungsbrief und kleine Willkommensgeschenke an ihre Moglis. Und dann lernten sich beide ein wenig näher kennen.
Für alle Beteiligten war es ein gelungener Start un
d sicherlich werden viele gemeinsame Erlebnisse folgen.


Die Fotos zeigen das erste Kennenlernen und gemeinsame Aktivitäten der Balus und Moglis.



Es geht weiter!!!
Das „Balu und Du“ Mentorenprogramm als Projektkurs an der Gesamtschule Lohmar
in Kooperation mit der Waldschule Lohmar

Balu und Du“ ist ein bundesweites Mentoringprogram, welches Grundschulkinder mit jungen engagierten Menschen im Alter von 17 - 30 Jahren zusammenbringt. Die Idee des Programms ist es, die Bildungsgerechtigkeit durch individuelle Förderung zu schaffen, insbesondere in der sensiblen Entwicklungsphase während der Grundschulzeit. Dabei profitieren nicht nur die Grundschulkinder, sondern alle Beteiligten.
Anfang des Schuljahres 2021,22 startete der Pädagogik Projektkurs „Balu und Du“ an der Gesamtschule Lohmar in Kooperation mit der Waldschule Lohmar. Im Schuljahr 2022,23 wird das Programm und die damit verbundene Kooperation der beiden Schulen fortgeführt.
Am Projektkurs beteiligen sich Schüler*innen der Qualifikationsphase 1 der Gesamtschule, die wie in Kipplings Dschungelbuch als „Balus“ für ein Schuljahr ein Grundschulkind aus der Waldschule begleiten. Diese Grundschulkinder sind die „Moglis“, die eine Unterstützung in der Form von einer großen Schwester/einem großen Bruder gut gebrauchen können. Die Oberstufenschüler*innen werden im Rahmen des Projektkurses pädagogisch begleitet. Gemeinsam überlegen sie, wie sie ihre „Moglis“ unterstützen und die gemeinsame Zeit planen und durchführen können. Bei diesen Gruppentreffen können Probleme besprochen, Lösungen gefunden und Erfahrungen ausgetauscht werden. Darüber hinaus nehmen alle „Balus“ im Laufe des Projektkurses an drei Veranstaltungen zu „Kinderrechte und Prävention“ teil. Sie dokumentieren ihre wöchentlichen Treffen in einem Online-Tagebuch. Alle „Balus“ erhalten am Ende des Schuljahres einen Nachweis über ihr ehrenamtliches Engagement.
Im Laufe des Schuljahres erfolgen tolle gemeinsame Aktivitäten, zum Beispiel gemeinsames Waffelbacken und Waffelessen, Grillen, Ausflüge in den Zoo, ins Museum, Minigolfspielen…

Wir freuen uns sehr, dass dieses tolle Projekt auch in diesem Schuljahr fortgeführt wird.


Das „Balu und Du“ Mentorenprogramm als Projektkurs an der Gesamtschule Lohmar
„Balu und Du“ ist ein bundesweites Mentoringprogramm, das Grundschulkinder mit jungen engagierten Menschen im Alter von 17 - 30 Jahren zusammenbringt. Die Idee des Programms ist es, die Bildungsgerechtigkeit durch individuelle Förderung zu schaffen, insbesondere in der sensiblen Entwicklungsphase während der Grundschulzeit. Dabei profitieren nicht nur die Grundschulkinder, sondern alle Beteiligten.
Anfang dieses Schuljahres startete der Pädagogik Projektkurs „Balu und Du“ an der Gesamtschule Lohmar. Am Projektkurs beteiligen sich 17 Schüler*innen der Qualifikationsphase 1, die wie in Kipplings Dschungelbuch als „Balus“ für ein Schuljahr ein Grundschulkind aus der Waldschule GGS Lohmar begleiten. Diese Grundschulkinder sind die „Moglis“, die eine Unterstützung in der Form von einer großen Schwester/einem großen Bruder gut gebrauchen können. Die Oberstufenschüler*innen werden im Rahmen des Projektkurses pädagogisch von Frau Dr. Schlereth begleitet. Gemeinsam überlegen sie, wie sie ihre „Moglis“ unterstützen und die gemeinsame Zeit planen und durchführen können. Bei diesen Gruppentreffen können Probleme besprochen, Lösungen gefunden und Erfahrungen ausgetauscht werden. Darüber hinaus nehmen alle „Balus“ im Laufe des Projektkurses an drei Veranstaltungen zu „Kinderrechte und Prävention“ teil. Sie dokumentieren ihre wöchentlichen Treffen in einem Online-Tagebuch. Alle „Balus“ erhalten am Ende des Schuljahres einen Nachweis über ihr ehrenamtliches Engagement.
Die Teilnahme am Mentoringprogramm „Balu und Du“ hat auf alle Teilnehmer*innen nachweislich positive Wirkungen für die persönliche Entwicklung. Bei der Evaluation des Programms haben die Forscherteams der Universität Bonn und der Universität Osnabrück festgestellt, dass Grundschulkinder, die ein Jahr lang als „Mogli“ betreut worden sind, in vielen Bereichen davon profitieren. Die Wirkungsforschung kommt unter anderem zu dem Ergebnis, dass die „Moglis“ schon nach einem Jahr Projektteilnahme profitieren: Sie entwickeln mehr Lebenszufriedenheit, eine realistischere Selbsteinschätzung und verbessern ihre schulische Leistung und Motivation. Diese Kompetenzen und Haltungen helfen ihnen in der Welt besser zu Recht zu kommen. Die Kinder eignen sich bei den gemeinsamen Freizeitaktivitäten ganz nebenbei einen enormen Wissensschatz an und schauen sich Verhalten sowie Fähigkeiten ab, die für ihre Entwicklung bedeutend sind. Es ist nachgewiesen, dass sich dieses informelle Lernen positiv auf ihre Alltagskompetenz und Konzentrationsfähigkeit auswirkt.
Die Oberstufenschüler*innen erwerben als „Balus“ Schlüsselkompetenzen. Sie verbessern ihre Arbeitshaltung, Selbstdisziplin und Kommunikationsfähigkeit auch in schwierigen Situationen. Von ihren neuen Erfahrungen mit einem Grundschulkind profitieren sie in ihrem gesamten Leben. Sie können diese Erfahrungen als Mentor*innen später in ihren beruflichen Alltag übertragen.
Die Auftaktveranstaltung, bei der die „Balus“ zum ersten Mal auf ihre „Moglis“ trafen, fand am Donnerstag, dem 09. September 2021, an der Waldschule statt. Die Schulleiterin der Waldschule, Frau Pössinger und die Schulleiterin der Gesamtschule, Frau Henseler begrüßten gemeinsam die „Balus“ und „Moglis“. Sie freuten sich auf eine für alle Beteiligten gewinnbringende Kooperation. Beide Schulen erwarten eine vielfältige Bereicherung durch das Projektjahr.

 

Fotos: Schlereth

Schulfyler zum Projekt Balu und Du